Mit einem Prototypen, der das Konzept des “Escape Room” in digitaler Form umsetzt sowie die Möglichkeiten von KI damit verbindet, entsteht eine innovative Lernumgeben, die im Rahmen der Vorlesung “Einführung in die Betriebswirtschaftslehre” gegenwärtig darauf hin untersucht wird, ob das Lernen durch die aktive Einbeziehung der Lernenden, die Kooperation in Teams und die Nutzung von KI verbessert werden kann.