Im Seminar M2.4 zu “Heterogenität” bekommen Lehramtsstudierende erste Einblicke dazu vermittelt, was es bedeutet, in der Schule mit ganz unterschiedlichen Schüler*innen und Kolleg*innen zusammenzuarbeiten. Welche Rolle spielt in diesem Zusammenhang z.B. Behinderung, Leistungsfähigkeit, Geschlecht, Sprache, Flucht und/oder Migration? Und wie müsste eine Schulsystem gebaut sein, damit alle Schüler*innen gleichermaßen daran teilhaben können?